防火灭火安全知识篇1
关键词：灭火救援；消防员伤亡；主要原因；预防对策
中图分类号：D631.6文献标识码：A文章编号：1671-2064（2017）01-0207-01
1灭火救援中导致消防员伤亡的主要原因
笔者借助对近年来多宗灭火救援任务中消防员伤亡案例的详细分析发现，在灭火救援中导致消防员伤亡的原因具有复杂性与多面性，现将其主要原因总结如下：（1）消防员不够专业。当前，我国消防部门推行的是现役制，新兵入伍后从入伍到成长为一名消防员只有半年到一年的时间，在如此短的时间内要想扎实掌握各种灭火救援知识与技能有很大难度。再加上士官不仅要充当消防教师的身份，而且要投入到救援工作中，时间与精力有限，容易导致教学质量与效率的降低，这不利于消防员专业知识与消防技能的快速提升，最终导致灭火救援中出现不必要的伤亡事故。（2）指挥员指挥与组织不当。指挥员是灭火救援活动方案的制定者与执行者，不科学的预测往往会使指挥方案凸显出很大的盲目性与无序性，这就极易导致消防员陷入危险与困境中，从而增加伤亡几率。（3）应急避险意识低。当前，在灭火救援中很多新消防员对火灾的危险性没有清晰的认识，导致他们疏忽大意而不重视避险。而老消防员以为自己积累有一定的灭火救援经验，没必要做安全防护准备，从而未严格依照规定做好防护准备。另一方面，当前的安全防护装备过于陈旧，即便消防员在救援中使用了这些装备，也无济于事，最终还是难以避免伤亡事故的出现。
2有效预防灭火救援中导致消防员伤亡的对策
根据以上总结的当前导致灭火救援消防员出现伤亡事故的主要原因，笔者凭借自身在灭火救援工作中积累的一些经验，探究了一些预防对策，以期供同行参考。
2.1提升消防团队专业水平
灭火救援是一种实践性很强的工作，只有经过较长时间与一定周期才能培养出高素质的消防人员，才能使得他们在消防知识学习与演练中获得较高的专业能力，从而大大降低伤亡事故的出现。在实际操作中，应做好以下几点：（1）组建稳定的攻坚组。攻坚组成员都应是业务能力强、灭火经验丰富的士官与干部，并确保成员队伍的稳定性，一旦有火情出现就应危急时刻站得出、关键时刻冲得上[1]。（2）提高消防队员的战斗力。消防员整体素质的高低直接决定了灭火救援战斗力的高低，这就需要消防部门严格选聘制度，提高选聘门槛，积极吸引身体素质强及专业水平高的消防员，并主动为他们制定周全且个性化的培训教育方案，努力提高消防员的专业水平，从而大大增强整个消防团队的专业水平及战斗力，最终有效降低或杜绝消防员伤亡事件的出现。
2.2增强救援组织指挥能力
指导员是灭火救援中的核心因素，其组织与指挥能力的高低直接影响了救援方案合理性、安全性的高低。因此，要想大大降低灭火救援中消防员的伤亡，就应增强指挥员的指挥与组织能力。在实际操作中应做好以下几点：（1）增强指挥员素质。由于火情具有瞬息万变的特点，因此只有确保指挥员具有精准的判断能力、良好的心理素质、丰富的专业知识，才能从容应对突发状况，并快速制定出科学的指挥方案。这就需要通过案例分析、测试等方式了解指挥员的情况，并为其制定合理的培训计划及实战演练，借助有针对性的培训与教育活动，逐渐提高指挥员的业务能力、心理素质及丰富其专业知识，从而大大优化其指挥能力。（2）积极利用各种资源。指挥员应积极利用风险评估、灾害信息查询等决策系统辅助自己制定灭火救援方案，以提高方案的科学性与预见性[2]。并且，还应充分利用专家组的智慧，利用外力、借助外脑尽可能优化火灾救援方案，特别是在扑救石油化工、结构复杂建筑等的火灾时，应将专家的建议作为制定灭火救援方案的主要依据，以确定指战员的处理措施与安全防护，尽可能将伤亡损失降低到最小。
2.3优化消防人员避免能力
在灭火救援中消防员不仅应具备较高的灭火救援能力，而且还应具有很高的避险能力，只有这样才能在完成消防任务的同时，最大限度地保全自己。要想切实提高消防员的应急避险能力，应做好以下几点：（1）增强消防员防范意识。消防部门应常态化组织消防员了解与分析多年来灭火救援中出现的严重的伤亡事件，使得每一个消防员都能对灭火救援工作的危险系数有清醒的认识，从而不断提高他们的应急避险意识，进而在平常的灭火训练中有针对性地做好安全防护措施，最终养成良好的自我保护习惯。（2）配备先进的安全防护装备。消防部门应积极购置先进的安全技术与设备，尽可能降低灭火救援中消防员直接接触险情的情况。比如，在灭火时用最新技术的水枪代替一般水枪就可大大减少水人数；使用遥控的移动控炮就可让消防员离火场更远一些，从而大大降低近距离救援的危险性[3]。（3）提高消防员应急避险能力。应健全化工装置、火幕墙、燃烧、烟热等模拟演练设施，加大在垮塌、高空、浓烟、缺氧、高温等逼真环境下实施火灾救援技术与战术训练、适应性训练的强度，从而显著提高消防员在复杂环境中排险、避险及识险的能力。
总之，灭火救援是一项专业性、复杂性、实践性很强的工作，具有很高的危险系数，多种因素都会导致消防员在灭火救援中出现惨痛的伤亡事故。因此，消防部门应深度剖析及正视当前导致消防员伤亡的主要原因，并积极采取措施进行有效预防，从而最大限度降低灭火救援中消防员伤亡事故的发生几率。
参考文献：
[1]卢婷.灭火救援中消防员伤亡原因分析与预防对策[J].消防技术与产品信息，2015，03：43-46.
防火灭火安全知识篇2
学校防火演练活动心得体会2022
20xx年2月21日的上午二节课后我们学校举行了针对全体师生的消防安全演练应急活动，通过这次的演习，我们对应急疏散的程序，逃生和灭火知识有了切身的体会，一定程度上对火灾事故应急疏散，正确逃生有了进一步的实际体验。
二节课后随着警报声的敲响，消防演练正式开始。同学们在听到指令后在我的带领下，安全有序，迅速撤离教室，并按指定路线到达操场安全地带。他们能按正确的逃生方法去做，都用湿毛巾捂着口鼻然后弯着腰快速有序的逃离教室。在演练过程中，我心里很紧张，直到确定教室最后一个同学走出教室时，心里面的石头才放了下来，全部的人脱离危险到达操场时用时不到两分钟，并且没有一个人在逃生的过程中落下。
演练结束后，我对本次的活动进行了一个小节，为同学们提供了一些安全建议，提醒同学们不忘安全意识。这次的消防安全演练活动让我学会了，我们要争取时间，火灾发生时要尽快逃离现场，不要因为一些锁碎事延误了宝贵的逃跑时间，要选择与火源相反的方向快速的逃跑，如果逃跑路线被堵时，要学会关好门窗，用湿毛巾捂住口鼻，等等救援。我们在逃生时是要抓紧时间但是也不能采取不正确的方法。这次的活动不仅让学生们树立了以人为本，生命至上的思想信念，又让师生们学会了怎样预防火灾和火灾中逃生的方法，进一步增强了学校的消防安全意识和广大师生的逃生自救能力，也为学校日后处理次类事件提供了一次难得的机会。
学校防火演练活动心得体会2022
俗话说水火无情”，在所有的自然灾害中，发生频率最高的就是火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以无情地夺走人最宝贵的生命。
为了让全校师生更深入地了解消防逃生，使每一位师生都树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力。我们学校准备在119消防宣传日”举行消防大演习。老师要求我们每个人都要带一条毛巾，到时需要用。
下午第二节课一上课，我们先听了消防知识讲座。消防叔叔给我们讲了一些平时火灾发生时应有的常识：如打119电话、大声呼救、等等，紧接着就是火灾逃生演习。校园里响起了电铃声，一听到铃声，老师一边指挥我们赶紧离开教室，一边教我们把毛巾捂住鼻子，并排好队有秩序的下楼。我边听边快速拿出毛巾轻轻地捂住鼻子，然后弯着腰紧跟着同学跑向操常紧张的逃生刚结束，接着是灭火演习。校长洪亮地宣布：灭火演习现在开始!”话音刚落，操场上响起了热烈的掌声。消防叔叔们把大火点燃了。火好大呀，在这燃眉之急消防叔叔个个不慌不忙拿起灭火器，先拔出钥匙，然后把灭火孔对准着火点，再按下开关，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚火竟然灭了，叔叔们的动作好快呀!后来五、六年级的学生代表和老师代表也去演试了试，演习在欢声笑语中结束了。在演习中，我学会了如何安全逃生，如何灭火，也深深的明白了，遇到任何事情都要镇静，不要慌张，真是受益匪浅。
学好消防知识让我们携起手来，为减少火灾的发生而共同努力，从我做起，从今天做起，真正做到防患于未然，让我们日益强盛的祖国更加祥和安宁!
学校防火演练活动心得体会2022
今天，我们学校举行了一次消防演习。首先，一位消防警官为我们讲了一些关于消防以及安全方面的重要知识。
消防员叔叔讲了关于火灾时应该怎样逃生;煤气泄漏首先要做什么;燃放烟花爆竹所造成的损失与伤害……叔叔利用这几件事向我们举了一个又一个真实的示例。在这次演讲中，还真让我懂得了不少。接下来，就是我们最最期待的消防演习了!
只听见叮铃铃”叮铃铃”的响铃声，同学们飞快地冲出教室，按秩序地往下走，我抓住前面的.同学，一只手向前摸着走路，另一只手捂住口鼻，免得浓烟呛入口中。我们迅速地集合在操场上，又开始了灭火表演。
那些警官们在一口锅上放满了易燃物品。只听噗”一声，火燃起来了。老师们相继上去用灭火器中的干粉扑火，转眼间，火就灭了，这样来来回回反复了几次，这个演练才结束。
今天的消防演习不仅让我学到了许多知识，更让我体验到了火灾所带来的灾害。我感谢这一天中所带给我的快乐!
学校防火演练活动心得体会2022
由于科技的发展，火在生活中必不可少，但火灾也不时发生，消防安全重于泰山，为了考验我们小学生在火灾面前的反应，我们学校进行了一次防火演习。
下午第一节课，在教室里，我们正在写作业，老师突然宣布一会要防火演习，老师宣布了这个消息后，同学们高兴极了。防火前，李老师让我们准备好毛巾，并让我们听了消防叔叔的演讲会，老师又给我们说了演练的要求盒知识后，看电视里的安全知识后就开始演练了。首先用毛巾捂住口鼻，然后把凳子退到后面，按顺序离开教室到操场后集合。老师让我们下午穿校服，迎接消防员叔叔的到来，消防员叔叔来了，我们先去参观了消防车，车上有消防叔叔的装备，有着一个长长的东西，好像是灭火的，参观了一圈，我们小记者也出动了，找消防员采访,我让消防员叔叔签上名字。火逃亡演习过后，该灭火演戏了。只见有人把几个扫把个烧着了，我们在后面，觉得真发生火灾了，把我们你吓坏了，到前一看消防员叔叔正教我们怎么灭火哪，他们叫了两名学生去灭火，灭火器里的东西喷了出来，就像是雾。
学校防火演练活动心得体会2022
为了加强消防知识的普及，让学生更加体会到消防知识的重要性，我校于5月25日上午进行了应急消防疏散演练活动。
消防演练的目的是让我们在火灾来临时可以更好地、本能地、镇静地去面对，这对我们来说是一次次的锻炼和为生命在演习。让我们的生命更加安康，通过这次消防演练，我看到了生命的延续，无私无畏精神的体现，更加体现出我们的本质，在慌乱中有备不乱的逃生，这是我们对生命的尊重，对生命的肯定和爱护。
安全责任大于天，生命诚可贵，在生命面前我们要重视自己的责任，安全为自己的生命竖立一道坚固的堡垒。将不安全因素阻挡在外，将萌芽扼杀在摇篮中。为了生命而奋斗，为了家人和自己而去践行安全准则。
防火灭火安全知识篇3
有幼儿这学期带来了许多自己喜欢的书和大家一起分享阅读，我有时也会选择几本和幼儿一起分享。这次是娄成欣小朋友的安全书籍，我提出问题“家里油锅着火了怎么办？”幼儿的回答五花八门，有“打119，喊消防员叔叔！”“用水！”……只有豆豆回答“把锅盖盖上就可以了”。发现幼儿对防火安全这方面的知识还比较缺乏，我就有意识地加强这方面的安全知识教育，发现幼儿对此越来越有兴趣，问题也越来越多，所以有了本次生成主题活动。
二、活动计划
（一）活动预设目标
1.了解消防员，对其工作有初步的认识，并产生对其尊敬、热爱之情。
2.通过系列活动的开展，了解几种常见的灭火方法，了解简单的消防知识，提高安全防火意识。
3.通过活动充分了解火灾中各种逃生自救的办法，提高自救意识。
4.知道安全用火，不玩火，避免发生火灾。
（二）家园共育
1.家长和幼儿共同关注有关消防员和消防安全的知识。
2.收集与消防员相关的图片或书籍。
3.家长帮助幼儿认识、寻找周围环境中的安全消防设备。
（三）预设主题网络图
（四）主题探究网络图
（五）相关环境创设工作
1.消防装备、着装等与消防相关的四块主题墙面布置“小小消防员”。
2.创设森林、小区等救火场景布置“保卫家园”。
3.有关消防的延伸知识。
4.相关区域。
美工区：设计消防车、消防服
表演区：消防服T台秀
角色区：消防器材大卖场
三、主要活动教案、实录及活动照片
活动一：可爱的消防员
活动目标：
1.认识消防员所从事的工作，了解其特殊穿着，产生对其尊敬热爱之情。
2.了解防火知识，增强自我保护意识。
活动准备：
消防员救火视频。
活动过程：
一、谈话导入
师：如果着大火了，我们怎么办？应该找谁帮忙？
二、组织幼儿讨论提问：“火灾会给人们带来什么危害？火灾发生后应该怎么办？”
三、观看消防员救火视频
1.师：消防员和我们穿的衣服一样吗？他们穿的和我们有什么不同？
2.介绍消防员叔叔的训练、生活情况及所从事的工作。
师：消防员叔叔除了灭火，还有宣传防火知识、救人及提供医疗处理和建筑物的安全检查工作。
四、教师总结。
消防员叔叔不怕危险，帮助解救人们，消防员叔叔保卫着我们的家园，让我们更安全地生活，他们是最勇敢、最可爱的人。
活动二：小小消防员
活动目标：
1.学习用绘画的方式，大胆设计出不同动态的消防员。
2.大胆想象，发展创新能力。
活动准备：
消防员图片、纸、水彩笔。
活动过程：
一、出示消防员图片导入，引出课题
师：这是谁？你怎么知道他是消防员叔叔？消防员最明显的特征是什么？他的帽子是什么样的？衣服呢？
二、出示不同的工作场景的消防员，幼儿观察
1.师：消防员叔叔正在做什么？
2.讨论：绘画不同动态的消防员叔叔
师：今天我们也来画一画消防员叔叔。那你的消防员叔叔在做什么？
三、幼儿绘画，教师巡回指导
提出作画要求：
1.消防员叔叔的主要特征、服饰。
2.消防员叔叔的不同动态
四、幼儿剪贴作品，集体评价
师：谁的消防员最神气？
活动三：消防车
活动目标：
1.认识消防车的外形和特征，了解消防车的特殊用途。
2.仔细观察消防车，并大胆设计、绘画出不同的消防车。
活动准备：
消防车图片、纸、水彩笔。
活动过程：
一、提问导入
师：消防员叔叔是用什么来帮忙灭火的？你见过消防车吗？消防车是什么样的？
二、出示消防车图，幼儿观察
1.消防车和我们平日见的车有什么不同？
2.消防车是什么颜色的？为什么是红色？
3.消防车上有哪些灭火器材？还有哪些设备？
4.车厢里有什么？它有什么用？
5.你喜欢哪种消防车？为什么？
三、教师提出绘画要求，幼儿大胆作画，教师巡回指导
师：先画好车身，要尽量大些，再添画消防车里的设备。
四、幼儿剪贴作品，集体评价
师：你的消防车上有什么？有什么功能？
师：你喜欢谁的消防车？为什么？
活动四：防火自救安全
活动目标：
1.通过对火灾事件的了解，提高防火意识。
2.充分了解火灾中各种逃生自救的办法，提高自救意识。
活动准备：
PPT。
活动过程：
一、火灾事件介绍
1.运用幻灯片展示各种火灾现场图片，幼儿谈观后感受。
2.教师总结：生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命，提高防火意识。
二、展示幻灯片学习自救知识
几种逃生方法的总结：
1.关门求生。
2.测试门的温度。
3.从窗户逃生。
4.高层建筑火灾逃生。
5.公共场所火灾逃生。
6.安全出口逃生。
三、教师介绍火灾报警须知
1.牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。
2.火灾情况要报详细：×××单位，××区××街××号发生火灾。
活动五：安全防火标志
活动目标：
1.提高自我安全保护意识，懂得如何防范。
2.初步认识常见的安全防火标志。
活动准备：
火灾视频，火柴、打火机、炮竹、玩具等物品，防火标志若干。
活动过程：
一、出示物品，请幼儿找出不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿兴趣
二、观看火灾视频
师：火灾有哪些危害？
三、引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志
1.小朋友不能随便玩火。
2.蚊香不能靠近容易着火的地方。
3.不能随便燃放烟花炮竹。
4.不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
5.教师逐一出示防火标志，帮助幼儿认识、了解。
6.师：防火标志让我们更清楚地知道这附近的消防安全设备和要注意的地方。
四、设计安全防火标志
活动六：灭火器的使用
活动目标：
掌握使用灭火器的方法。
活动准备：
灭火器一个、灭火器使用视频。
活动过程：
一、出示灭火器
师：你们知道怎么使用灭火器么？
二、播放视频，幼儿观看
师：灭火器是如何使用的？
三、教师示范正确操作方法（一提二拉三对准）
四、请个别幼儿操作
五、一起寻找幼儿园里的安全消防设备
走，大家一起去找一找我们幼儿园里的安全消防设施！
活动七：发生火灾怎么办
活动目标：
1.提高自我保护意识、爱惜生命。
2.通过活动，了解基本的防火知识和自救方法，初步形成消防意识。
活动准备：
有关火灾视频，湿毛巾人手一份。
活动过程：
一、出事火灾视频，引出课题
师：为什么会发生火灾？
总结：除了小朋友说的吸香烟，小朋友玩的擦炮，玩火、放鞭炮都有可能会着火，还有乱拉乱接电线，家里的厨房用火，打雷都有可能会引发火灾。
二、讨论：怎样防止火灾发生？
小结：不玩火，不抽香烟，还应多做安全检查。
三、组织幼儿讨论：如果发生火灾，我们应该怎么保护自己？
1.报警。
小结：火灾发生后不要慌张，火警电话119；报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。如没有火灾，不能拨打119电话。
2.逃生方法。
幼儿讨论，教师小结。
（1）火灾发生的地点，远离火灾地点逃离。
（2）用湿毛巾、湿布捂住口鼻，弯腰扶墙撤离。
四、安全逃生演练
用湿毛巾捂住嘴和鼻子下楼梯要小心，不推、不挤以最快的速度往安全地带跑迅速到达安全地带
四、主题活动效果与反思
通过本次活动，不仅幼儿得到了发展，我们老师对消防员也有了新的认识，对如何自救有了新的理解。幼儿开始认为水可以浇灭所有的火，发现不是如此。火的种类不同，比如油火，水就没办法立刻浇灭，容易变成大火。也不是只要着火了就要找消防员，小火我们可以自己去解决。消防员也并不仅仅只是救火，他还宣传安全消防知识，帮助建筑物安检，还会组织医疗处理。如果发生火灾我们如何自救，“火场逃生十二条”等等。但我们也对幼儿这样说，不管自救还是灭火，最重要的还是人身安全。千万不要因为学过灭火逃生知识，就想尝试去灭火。或者万一真的发生火灾，就想英勇地上去救别人，这对我们的幼儿来说，是不现实、不可取的。幼儿的安全还是最重要的，先逃生，再报警这是可以的。
幼儿也对消防设施有了更多的兴趣。寻找完幼儿园的消防器材后，幼儿回家也寻找了家附近的消防器材。薛新奥小朋友对我说：“老师，你知道我们小区的哪个消防水管最长吗？”小家伙神秘地问我，我表示不知道，他得意地告诉我：“就是你家楼下的，有100米，好长好长的，那是最长的！”不管水管的真实长度是否如此，但至少说明他用心去寻找、去发现了，这就到达到了这次活动的一个目标。我认为这点很好，多关注周围环境、公共安全设施，让我们的安全有了更好的保障。
防火灭火安全知识篇4
我校紧紧围绕“小学生消防安全教育”主题，以“隐患险于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山”的为指针，以《消防法》和《消防改革与发展纲要》为依据，根据省、市“少儿消防教育活动工作意见”，成立了以校长为组长的防火安全领导小组，从校长到各科室、年级、班级、单元楼层层签订安全责任状。学校消防安全工作，事关教育改革和发展的全局，事关学校稳定和社会稳定的大局。为进一步加强学校消防安全工作，全面实施素质教育，整体推进我校教育现代化建设，经研究，制定出我校消防安全工作计划如下：
1、校园消防安全检查领导小组，按照开学初的工作安排执行。
2、以班级为单位，对各班级主干人员进行消防知识的介绍、培训，再逐级向各学生传播消防知识，力求达到人人心中有消防的目的。
3、抓紧校园违规用电查处工作，力求消灭各种火灾隐患。
4、加强校园消防知识宣传，主要以海报的形式展开宣传。
5、开展消防知识讲座，开展消防知识小竞赛。
6、值日人员每天上下班要巡查校园一次，检查校园内有无消防安全隐患，所有消防设施是否完好，发现问题及时处理，并要有记录。
7、值日人员要限时督促修理人员保质保量地处理各种安全隐患，要进行验收。
8、每天放晚学后，关锁推拉门前，门卫要亲自逐层逐室检查有无安全隐患，消防设施是否被损等各种安全问题。
9、食堂消防栓的扳手工具由门卫保管负责，放在指定地点，任何人不得乱动。
10、消防水道不得随便关闭，消防水箱每周五下午检查一次。
11、加强各学校之间的联系，共同交流工作中的心得体会并将好的方法加以推广，以促进工作的展开。
总之，要在实际工作中，加强灵活机动的技能，务必将校园消防工作做好，完成学校赋予我们的使命，发扬消防官兵的精神，为校园消防工作奉献力量。
2010年消防安全工作计划范文（3）：
一、建立消防安全工作领导小组，负责防火有关事宜。
（分管各部门的具体防火工作）
二、高度重视消防工作，加强消防安全知识教育。
1、把消防安全工作列入本酒吧安全工作的重点。
2、利用每日开例会的时间，教育员工加强消防安全知识、防范意识及讲授有关防火知识，告知在火灾发生时应如何使用灭火器材，如何逃生自救，如何参与救助等知识，使每个员工都能做到“一熟三会”（熟悉消防器材，会报警、会使用灭火器材、会组织人员疏散）。
三、落实消防安全工作的各项措施。
1、在酒吧现场醒目位置张贴防火警示牌，在场所过道处张贴“安全出口”标志。
2、所有通道严禁堆放杂物，确保通道畅通。
3、在场所各个区域均安置灭火器材。
4、掌握酒吧内部消防设施的布局，消防栓的位置，灭火器材的存放地点，在发生火灾时能快速准确的组织防火灭火。
5、定期检查消防设施（如灭火器、消防栓等）是否正常、灵敏，并做好记录存档。织梦好，好织梦
6、发现有异声、异味、异色时，要及时报告上级并积极采取措施进行处理。
7、贯彻“谁主管，谁负责”的消防安全原则，配合组长、副组长落实各部门的消防安全责任制。
8、当发生火灾时，应保持冷静并迅速报警，讲明发生火灾的具体地点、位置，燃烧物质及火势情况，并积极采取措施，取就近的灭火器材进行灭火；电器着火时，应先关掉电源；在场的消防安全工作领导小组所有成员应引导客人进行安全疏散和积极抢运贵重物品，禁止乘坐电梯，要走安全通道，使火灾的损失减少到最低限度。
9、在防火工作当中表现良好或对公司挽回损失者根据情况予以相应的奖励，对失职人员根据情节轻重予以处罚。
防火灭火安全知识篇5
关键词：灭火救援；作战安全；思考建议
当前，如何确保消防人员在进行救援任务的过程中，保障自身的人身安全，笔者将从自身的工作经验出发，以容易导致安全问题发生的几项要素为核心研究对象，通过分析重点单位的各项具体情况、消防指挥人员的综合指挥能力、消防队员自身的灭火作战经验、队伍安全管理制度的制定，以及对特殊岗位履职情况这五个方面，为消防队伍强化灭火救援作战安全，提出改进意见。
一、影响灭火救援作战安全的原因分析
（一）建筑模式多样，灭火救援难度增大。新型城市综合体、高层、地下等建筑的大量出现、密集建设，是经济社会不断发展，人口迅速涌入城市所导致的主要现象。而这新型建筑体系的出现，却带来了极大的消防安全隐患。这类建筑采用的装修储存材料种类多样，内部结构复杂，一旦发生火灾，就会迅速蔓延，给救援工作带来了极大的困难。与此同时，坍塌、爆炸、轰燃等更加危险的情况也随时可能发生。[1]（二）指挥能力不一，作战缺乏整体协调。火灾现场消防人员的作战安全和扑救效率取决于指挥人员的现场指挥水平，而指挥人员的现场指挥水平又与指挥人员的实践经历、个人性格和知识技能等要素息息相关。如果指挥人员现场决策、指挥水平较低，就极有可能导致意外事故。并且许多火灾扑救现场，常常会出现多个单位共同合作参与扑救任务的情况。因此，这时便需要建立更高等级的指挥体系，否则各个单位就会各自参战，无法统一协调，难以进行作战部署。而最终便只能导致不安全因素增加，战斗资源大量浪费的不利情况。（三）素质参差不齐，灭火救援经验不足。除了灭火救援基础技能之外，队列、体能等科目也是消防人员必须进行的基本训练。因为消防人员不仅要接触专业知识，而且在具体的灭火救援行动中，还要承担繁重的救援任务。除此之外，新队员在参与灭火救援工作之时，不能只是通过老队员传授实践经验来进行学习，还需要亲自参与实战，作为第一力量进入灭火救援之中，而这个参与过程就存在着诸多的安全隐患。[2]（四）制度结合不够，执行落实存在偏差。每个消防队伍都制定了各项安全制度，这的确有利于安全问题的防范。但是，即使安全制度十分完备、十分全面，由于火场上的变化是在瞬息之间发生的，且提前制定的安全制度也存在着宽泛、教条等特点，因此只能为消防人员提供基本的防护要求。在特殊情况下，消防人员的安全仍然难以得到完善的保护。
二、强化灭火救援作战安全的对策及措施
（一）加强理论学习，提高指挥决策能力。当前我们已经进入了知识经济的时代，高科技、新技术、新知识不断深入到我们的生活之中。如今，随着城市建设技术的突飞猛进，高层建筑日益普遍。石油化工产业的发展、地下建筑的广泛、新兴产业的涌现，给火灾的出现埋下了各种隐患。消防队员面临着危险程度不断增加、处理难度越来越大的灾害事故。面对形势严峻的新形势，各级指挥人员都需要不断更新自己的观念，加强理论学习和研究，紧跟当前形势，提高自身灭火救援组织指挥能力，以便更好地顺应时代需要。（二）科学有效部署，预防安全事故发生。1.充分考虑安全因素。首先，提前预设好灭火战斗可能取得的效果，有明确的灭火战斗目的。善用各种方法、采用各种措施，是火场指挥人员的工作。火场指挥人员必须要准确快速地掌握火势蔓延方向的信息和预兆各种险情的信息，并在此基础上深入思考，加强判断，通过表面信息了解更深层次的火势走向和火势趋向等潜在信息。如此一来，火场指挥人员才能在准确判断的基础上，通过制定有效的灭火战术策略，取得灭火作战的主动权。要打有目的之仗，从源头上避免出现因决策错误所导致事故发生的可能性。其次，消防队伍应当明确进攻部位的重点，只有在把握重点的基础上，才能找准进攻的时机，做好准备工作，以便随时行动。然后，要根据火场的具体情况和队伍战斗力的构成要素来部署兵力。火场的主要进攻点需要主要兵力进行扑救，确保“好钢用在刀刃上”。而对于那些体质相对较弱，战斗经验不丰富的消防人员来说，尽可能地将其安排比较轻松的任务，这样“因人定岗”才能有效利用队伍内的战斗力量。最后，要灵活运用多种方法，因地制宜、因时而异、综合运用，坚决避免出现生搬硬套的情况。当然，充分考虑火场的各方面因素，选择正确、合适的灭火用具也是提高消防救援安全系数的重要方面之一。[3]2.正确选择作战阵地。选择作战阵地应当充分考虑以下几个方面：第一、要科学分析墙体的承重和受力情况。观察作战整体是否依靠承重墙，承重墙又是否存在变形的情况。房梁、房柱、非承重墙和屋顶等地点的正下方绝不能选择作为作战阵地。第二、要看墙体是否使用了装饰水泥、石膏等材料，因为这类材料受热之后，会出现膨胀的状况，从而导致掉落的材料砸伤消防人员和其他无辜群众的意外。第三、要观察农村村民住房是否已经被水浸泡，已经倒塌的墙体、用钢筋连接的墙壁的下方是否有严禁设置水枪阵地的规定。在阳台、屋顶等地区设置水枪的时候，应当做好固定措施，水枪开设的压力也不要太大，以防出现人员跌落的情况。第四、火灾后，建筑物的承重情况可能会发生改变，因此消防队伍需要注意周围环境，防止出现坍塌。3.持续加强自身防护。常规防护装备也是消防人员在作战时，必须提前做好准备的重要工作之一。在灭火抢险战斗过程中，消防人员的防护装备是保证人员安全，防止人员坠落的有效依靠，也是消防人员能够充分发挥战斗力的重要因素。所以，平时要对消防防护装备进行保养，保证装备的使用能力，提高灭火抢险工作的成功率，保证消防人员和人民群众的生命安全。各级指挥人员也要切实完成器材安全检查工作，做好常规防护装备保养是保证灭火抢险工作能够顺利进行的第一步[4]。（三）做好三个结合，全面优化作战方案。1.实现理论与实践相结合。各级指挥人员、消防人员必须要努力学习专业技能和知识，保证消防队伍在进行灭火抢险救援时，能够做到快速、多样、协调。要加强理论建设，建立并完善灭火组织指挥体系，消防人员应当学习包括消防装备、灭火抢险救援行动、灭火使用计算、各类火灾扑救行动等在内的专业理论知识。从灭火救援工作的出动到完成，灭火战斗的整个过程都贯穿着具有高度专业性和广泛覆盖性的灭火组织指挥。因此，消防队伍必须建立起完善的组织指挥机构，规范组织的各项程序，尽可能减少人员伤亡，降低经济损失。火场总指挥必须与相关的战训干部一同到达重大事故、灾害的作战现场，及时提供有效的行动方案和不间断的组织指挥，从而减少伤亡，保护国家和人民的生命财产安全。2.实现人员与装备相结合。想要提高重、难、急、险等灭火救援任务的救援成功率，便需要加强救援技术装备，这是推动我国消防队伍现代化建设的主要保证。从执勤灭火的需求出发，按任务的轻重缓急，分阶段、分步骤完成火灾救援技术装备的建设工作。要积极争取业务经费，着重强调化学侦查、个人防护、抢险防毒等装备的配备，并加大对灭火器材、特勤器材装备的投入，使新时期的火灾救援队伍尽快得到技术、装备上的满足。除此之外，消防人员还要进行适应性训练、模拟实战训练，提高救援专业知识水平，熟练使用各种器材。与此同时，还要保证车辆装备的保养工作到位，以供灭火救援使用。3.实现训练与实战相结合。据统计，近年来农村发生火灾的比例逐渐上升，因为农村房屋建筑之间往往相互联系，一旦有房屋发生火灾，火势就极容易蔓延。并且长时间的燃烧还会破坏房屋的主体结构，进而导致坍塌、落顶。那么，救援人员进入火场进行灭火时所面临的风险也就极大。因此，为了提高救援人员处理各种火灾复杂情况的能力，便需要为救援人员制定严格而又贴切的多项目、多组合的战术训练。首先，实战需求是训练的主要出发点，火场救援过程中所需要的便是救援人员所训练的。第一、突出基地训练。树立科学的训练观，有机结合操场训练和现场演练；第二、突出组合训练。结合单兵训练和战斗班（小组）训练，充分发挥两者的优势；第三、突出实效性训练。保证技能训练和使用性训练的相互协调。贴近实战是训练的主要方向，如在灭火救援中如何进行侦察、如何选择救人方法、如何设置水枪阵地等都是综合的训练内容。其次，训练要从装备出发，有什么装备，就训练什么操法。火场战斗力是人和技术装备的最有效结合，因此为消防人员配备最新型的装备器材和技术，是提高消防队伍火灾救援力的关键。但是想要新装备、新器材尽快与人力结合，形成强大的战斗力，还需要作战人员对器材装备进行认真地研究和消化，编成操法，进行专业的组织训练，熟练掌握装备器材技术的性能。除此之外，组织训练也应当采取多种形式，在多种不同的场地进行具有创新性的火灾救援训练。并且在训练的过程中，还应当提高人员综合素质和对复杂情况的应对能力。因此，在对作战人员进行训练时，应当根据参训人员的自身综合情况来进行有针对性的训练，开展各具特点的组合训练和单兵训练，为火灾作战人员能够圆满完成火灾救援任务，打下最可靠的基础[5]。（四）落实四项举措，切实强化安全管理。浓烟、有毒气体、爆炸、倒塌等是火灾抢险救援过程中常常出现的危险情况。如果消防人员没有配备良好的装备组织，也没有制定正确合理的作战计划，仅凭作战人员自身的舍生忘死精神，是无法取得火灾作战的成功。在这样无防护措施，无正确处理措施的情况下，只能白白地将消防人员的人身安全置于险境。因此，在进行火灾救援任务的过程中，必须要做到完善准备措施、指挥战术，这才能完成救援任务，保障消防人员的生命安全。1.夯实基础工作，准备工作确保到位。加强火灾基础探索研究工作，通过总结以往火灾及火灾救援工作的经验、特点和教训，从而形成系统的理论。然后再从理论出发，运用于实践。如此反复研究，不断总结，摸索出火灾抢险救援实践中的规律，为今后的救援工作提前做好各项准备。消防重点单位、储存单位、高层建筑物、人员聚集场所等地区是火灾发生的高危地区，组织人员要加强对此地区建筑结构、内部消防设施的检查，摸清底数，验明情况。在检查过程中，还应当高度重视极有可能发生爆炸事件、破坏事件、火灾事件的部位或单位，并及时上报，为其制定紧急救援处置预案。除此之外，还要提前做好器材装备、车辆的保养检查工作。只有完善基础工作，救援团队才能够在发生安全事故时，迅速反应，及时出动。2.遵循科学规律，安全措施确保到位。遵循科学规律，把握科学方法是火灾抢险救援过程中的重要工作内容。通过采用侦查、检测手段及时对火灾发生地以及火灾危险程度、发展趋势等多项要素进行准确判断。并按照具体情况合理部署，及时调整战斗力量，做好灭火救援安全管理。对于可燃气体、船舶、高层、地下建筑等危险事故频发，且情况复杂，救援难度大的地点，还要加强监管，严格落实火灾抢险救援行动安全措施，务必要提高安全防护，严格遵守救援程序要求。此外，工程技术人员还应当提供技术配合，以保证救援行动能够顺利展开。3.培养优秀人员，指挥体系确保到位。指挥人员是灭火救援战斗的灵魂。但是现代火灾组织指挥工作对于指挥人员的要求也日益提高，以往单纯的经验型指挥人员逐渐被淘汰，高文凭、知识型的指挥人员已经成为了时代对消防的要求。火场上的情况是瞬息万变的，业务素质低、经验不足的指挥人员是极容易造成指挥失误的。因此需要培养高素质的指挥人员，使其能够善于洞察灾现场，能根据火灾的变化及时调整队伍救援战略；能够在火场突发爆炸、喷溅等危险时刻，提前为队伍预警。优秀的知识经验型指挥人员不仅需要学历高、理论知识丰富，还需要有高超的专业技术水平和一定的实践能力。因此，在培养这类指挥人员时，应当主动为他们安排任务，让他们能够在实践中得到锻炼，逐渐培养自身的综合素质最终成为一个专业素质高、责任心强的优秀指挥人员。4.适时调整策略，战术运用确保到位。火场情况瞬息万变，随时都有可能出现恶变的情况。为了保证人员的生命安全，避免出现不必要的人员伤亡，便需要及时准确地战斗部署，做到战斗实力保存，战斗进攻有效。防御意识是消防人员处理灾害事故时所必须具备的，在关键时刻，不能死守，需要有保存实力、果断撤退的意识。在部署灭火力量时，便需要提前考虑到撤退的情况，将车头朝外，能够提高撤退的效率。一线人员不在数量，而在质量，提前做好人员撤退工作，是保障队伍战斗力的重要内容。提前做好撤退计划，统一制定撤退的信号命令和撤退路线；选好进攻阵地，占据利于隐藏、撤退的位置。做好人员防护队伍撤离工作，一旦火场出现了难以进攻的不利情况，便应当及时撤退，坚决避免出现不必要的伤亡。
三、结语
随着社会的不断发展，灭火救援工作已经逐渐成为消防队伍的首要工作，而安全管理工作又是灭火救援工作中的核心重点。因此，为了圆满完成火灾救援工作，我们必须要提高安全管控工作水平，为经济建设社会发展提供安全保证，为国家和人民群众的生命财产安全提供坚实依靠。
参考文献：
[1]王建云.消防部队灭火救援安全现状分析及对策[J].消防界(电子版),2016(12).
[2]石逢军.消防部队灭火救援安全现状分析及对策[J].中国应急救援,2016(01).
[3]孙晶.消防救援队伍灭火救援安全现状分析及对策[J].今日消防,2022(04).
[4]聂林浩.5G通信技术在消防救援工作中的应用展望[J].数字技术与应用,2022(08).
防火灭火安全知识篇6
消防安全治理应做到安全第一、预防为主，把消防安全作为头等大事来抓火灾带来的危害，人人都懂，以下是小编为大家准备了河北校园消防安全公开课直播观后感个人心得2022范文，欢迎参阅。
河北校园消防安全公开课直播观后感个人心得一通过这次学习，让我深刻的认识到了消防安全的重要性和必要性，也给自己启迪了消防安全思维，增添不少的见识和实际性理论知识，让我在提高消防安全认识的同时也抓住落实工作，增强了消防安全意识感和使命感，参加这次培训让我有几点体会：
一、认清消防安全的重要性
火灾的发生是现实生活中最常见的、最突出，而从麻痹和认识不到所引发的，疏忽而忽视所造成的，也是危害最大的一种灾难，是直接关系到人民生命安全，财产安全大大问题，，所以我们要时刻提醒，警惕安全消防隐患与存在的问题和漏洞，必须做到位，做到彻底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，将安全生产工作放到尊重生存权，尊重人权的高度，本着对社会、对公众负责的态度，明确责任，狠抓落实。在消防安全中要警长鸣，做到居安思维，防患于未然，防范于隐患，确实做到安全为天的理念。
二、加强消防常识的学习
灾害无情，火更无情，当我们被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防救助的时间里，如果我们能利用保护自己的方式来为自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物体和地形采取有效的办法，让被动变为主动，给自己生存和逃脱一些生机，要采取果断的、有效的、必然的、灵活多变的办法去为生存找到出口。在平时里要多掌握一些消防基本常识、基本消防要点，作为一名消防工作人员，必须学会有关广泛消防知识，吸收各个案例消防火灾经验，和一些自救，疏散人流，及时采取消防果断措施，利用灭火器减少生命和财产损失。
三、保持良好的心态
“只有绝望的人，没有绝望处境”。当你面对、或者突然发生火灾，要保持镇静，冷静，认真客观的对待面前所发生一切，首先，看外环境灾情大小，怎样采取有效办法，及时是否打报警电话119，要准确汇报时间、地点、火情范围，在现场中要维护秩序，了解火灾范围内人员和一些实际情况，自己在救援他人中，要首先，采取啥办法，用被子或者其他绝缘空气物体来为别人逃生，逃生的方向是否可行。在室内要采取趴在地上，用湿毛巾放到嘴鼻子之间用来呼吸，过滤那烟雾和干燥环境，等待救援，必要时，不间断呼叫救援，千万要保持冷静态度，不能慌乱。
通过这次学习培训，让我认识也不少，掌握的也很多，受益匪浅，让我进一步知识，也提高认识，增强了工作实践操作经验，在以后的工作中要掌握以下几点;
(一)、熟悉本岗位的基本消防通道，具体消防基点和基线。
1、你所职责工作范围
，了解和掌握各个消防安全通道以及路线，或一些安全出口。
2、要掌握你所工作的范围消防栓有几个，具体在哪里。
3、要掌握消防栓的水、流程图
，和监控室的报警电路图。
(二)、要经常性的，检查各个水流线路是否完好，检查消防栓设备是否完好，消防栓是否灵活，检查阀门是否完好，消防软管是否完好，一些消防器材备用是否完好。
(三)、要一定掌握使用灭火器的正确使用，检查是否过期。
(四)、必须掌握一些必要的消防安全知识，提高消防安全认识，增强消防安全工作力度，积累一些消防安全经验。
(五)、遇到问题及时反馈上级领导，遇到火情及时采取边报警，边扑救，采取“先控制，后灭火，”在扑救可燃气体、液体火灾时，应首先切断可燃物的来源，争取在短时间内灭火成效。
(六)、在工作中要保持交接清楚，有责任、有义务确保安全完成各项指标和任务。
(七)、不断参加业务培训，提高消防安全基础，参加消防灭火演练，广泛宣传消防安全知识，共同参与从点滴做起，防范做去，自身做起。
(八)、不断了解四种灭火方法：冷却灭火法、隔离法、窒息法、抑制法，不断用不同的方法，利用灵活多变的方法去消灭火灾。
在以后的生活和工作中，不断加强自我消防意识，提高消防安全成效，扎实工作，巩固、完善自我要求，求上进，在工作求实效，为更好的推进而不断奋进。
河北校园消防安全公开课直播观后感个人心得二在几个小时的学习培训中，使我受到了启迪，开拓了思维，获益匪浅。下面，我就参加本次演习训练谈谈我个人的一点心得体会。
一、认清消防安全工作的重要性。火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害最大的一种灾难，是直接关系到人民生命安全、财产安全的大问题，所以我们要清醒地认识到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢树立“安全第一”的思想，将安全生产工作放到尊重生存权、尊重人权的高度，本着对社会，对公众负责任的态度，明确责任，狠抓落实。时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。
二、加强消防常识的学习。火魔无情，当我们被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防救助的时间里，如果我们能利用地形或身边的物体采取有效的自救措施，就可以让自己的命运由“被动”转化为“主动”，为生命赢得更多的“生机”。火场逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平时对消防知识的学习、掌握和储备。危机关头，才能应付自如，从容逃离险境。所以我们一定要熟悉掌握灭火器材的使用，火场逃生，人员疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心态。“只有绝望的人，没有绝望的处境。”当面对滚滚的浓烟和熊熊的烈火，保持良好的心态，镇静自若尤为重要。因为只有保持平静的心态，才能冷静理智地去实施消防自救和逃生，就极有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就会出现不辩方向，慌不择路，致使失去有利的逃生机会。
经过这次消防培训，使我对消防有了更进一步了解认识，在以后的工作生活中对消防设备设施存在的问题可以及时纠正;当真正火灾到来时，我们一定要记住以下的原则：
1、“报警早，损失少”这是人们在同火灾做斗争中出来的一条宝贵的经验。
2、“边报警，边扑救”在报警的同时要及时扑灭初起之火。
3、“先控制，后灭火”在扑救可燃气体、液体火灾时，应首先切断可燃物的来源，然后争取灭火一次成功。
4、“先救人，后救物”在发生火灾时，如果人员受到火灾的威胁，人和物相比，人是主要的，我们应贯彻执行救人第一，救人与灭火同步进行的原则，先救人后疏散物资。
“听指挥，莫惊慌”发生火灾时不能随便动用周围的物质进行灭火，因为慌乱中可能会把可燃物质当作灭火的水来使用，反面会造成火势迅速扩大;发生火灾时一定要保持镇静，采取迅速正确的措施扑灭初起火。这就要求大家平时加强防火灭火知识学习，积极参加消防训练，制定周密的灭火，才能做到一旦发生火灾时不会惊慌失措。
河北校园消防安全公开课直播观后感个人心得三我部为提高全员消防意识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。检验项目部《火灾应急救援预案》的可行性，各救援组在紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我部以消防月为楔机，围绕全民关注消防，生命安全至上为主题。我部在20_年_月_日消防日举行了防火演练。邀请了业主桂工、监理孟工观摩。防火演练总结如下：
一、取得的成绩
全体项目员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。
演练前我部组织了消防预案演练培训，使现场人员掌握一定的消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。
演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。
二、不足之处
少数员工安全意识不够强，责任心不强，演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护组的演练不够到位，灭火组的演练不够真实，整体演练效果不是太好。
三、后续工作安排
减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。
因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。
河北校园消防安全公开课直播观后感个人心得四为了进一步提高全校师生的安全意识，使广大师生掌握逃生常识，从而有效确保师生生命安全。学校于3月14日下午3点32在教学区区、4点35在宿舍区进行了应急疏散演练活动。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次疏散演练，不仅增强了全体师生的安全意识，同时还掌握了安全疏散的技巧。
一、学校重视，演练活动组织到位
学校领导高度重视，成立了应急疏散演练小组，制订了急疏散演练方案，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，演练小组的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练效果进行全面点评。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
根据疏散领导小组要求，确定本次疏散演练的主要任务是开展一次应急疏散演练。其主要目的是使每位参与者能掌握应急逃生基本方法，提高自我安全意识，化解危险。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、职责分工、前期宣传教育、现场勘察和检查、演练步骤、演练指导、注意事项、疏散图和集合图都作了具体的说明。
三、积极参与，演练效果好
首先大家学习有关安全的文件，然后由班主任老师和学生一起学习安全疏散基本知识，熟悉紧急疏散路线图。通过这次的疏散演练，进一步增强了师生的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本方法，以便在突发事故中达到快速、有序、及时、有效的撤离危险区域的效果。演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。学校将经常性地开展训练或演练工作，以提高全体师生的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保学校安全、健康、有序的发展。
河北校园消防安全公开课直播观后感个人心得五在几个小时的学习培训中，使我受到了启迪，开拓了思维，获益匪浅。下面，我就参加本次演习训练谈谈我个人的一点心得体会。
一、认清消防安全工作的重要性。
火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害的一种灾难，是直接关系到人民生命安全、财产安全的大问题，所以我们要清醒地认识到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢树立“安全第一”的思想，将安全生产工作放到尊重生存权、尊重人权的高度，本着对社会，对公众负责任的态度，明确责任，狠抓落实。时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。
二、加强消防常识的学习。
火魔无情，当我们被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防救助的时间里，如果我们能利用地形或身边的物体采取有效的自救措施，就可以让自己的命运由“被动”转化为“主动”，为生命赢得更多的“生机”。火场逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平时对消防知识的学习、掌握和储备。危机关头，才能应付自如，从容逃离险境。所以我们一定要熟悉掌握灭火器材的使用，火场逃生，人员疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心态。
“只有绝望的人，没有绝望的处境。”当面对滚滚的浓烟和熊熊的烈火，保持良好的心态，镇静自若尤为重要。因为只有保持平静的心态，才能冷静理智地去实施消防自救和逃生，就极有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就会出现不辩方向，慌不择路，致使失去有利的逃生机会。
经过这次消防培训，使我对消防有了更进一步了解认识，在以后的工作生活中对消防设备设施存在的问题可以及时纠正;当真正火灾到来时，我们一定要记住以下的原则：
1、“报警早，损失少”这是人们在同火灾做斗争中总结出来的一条宝贵的经验。
2、“边报警，边扑救”在报警的同时要及时扑灭初起之火。
3、“先控制，后灭火”在扑救可燃气体、液体火灾时，应首先切断可燃物的来源，然后争取灭火一次成功。
4、“先救人，后救物”在发生火灾时，如果人员受到火灾的威胁，人和物相比，人是主要的，我们应贯彻执行救人第一，救人与灭火同步进行的原则，先救人后疏散物资。
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